أخبار
-
أمريكا تستخدم «الفيتو» ضد قرار وقف إطلاق النار في غزة
شبكة مراسلين استخدمت الولايات المتحدة حق النقض (الفيتو) ضد قرار مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة، الذي دعا إلى وقف إطلاق…
أكمل القراءة » -
«ديجيتال دايز».. شبكة محرري الشرق الأوسط تنظم مؤتمرًا للإعلام الرقمي والذكاء الاصطناعي
في نسخته الأولى، انطلق ملتقى ديجيتال دايز للإعلام الرقمي والذكاء الاصطناعي في رحاب جامعة جراح باشا بإسطنبول، جامعًا نخبة من…
أكمل القراءة » -
«اليونسكو» تمنح آثار لبنان «الحماية المعززة» ضد هجمات إسرائيل
شبكة مراسلين تمكنت الجهود اللبنانية والتعبئة الدولية من دفع منظمة اليونيسكو، من خلال “لجنة حماية الممتلكات الثقافية في حالة النزاع…
أكمل القراءة » -
روسيا تستخدم «الفيتو» ضد وقف إطلاق النار في السودان
شبكة مراسلين استخدمت روسيا حق النقض (الفيتو) – الاثنين – لرفض مشروع قرار في مجلس الأمن الدولي التابع للأمم المتحدة،…
أكمل القراءة » -
الاحتلال يرصد 170 صاروخًا من لبنان، وإصابة عدد من الإسرائيليين
شبكة مراسلين أفادت وسائل الإعلام الإسرائيلية اليوم – الاثنين – بأن قصفا صاروخيا استهدف تل أبيب الكبرى، بمنطقة قرب مجمع…
أكمل القراءة » -
بنود «الخطة الأمريكية» لوقف إطلاق النار بين حزب الله وإسرائيل
شبكة مراسلين أفادت مصادر لبنانية بشأن نص الاتفاق الذي حملته السفيرة الأمريكية في بيروت إلى رئيس مجلس النواب اللبناني نبيل…
أكمل القراءة » -
سامي أبو شحادة: الإعلام العبري يتبنى “وهم الديمقراطية” والمؤسسة العسكرية تسيطر عليه
شبكة مراسلينإعداد أبوبكر خلاف ناقشت الندوة الحوارية مع الدكتور سامي أبوشحادة – الناشط والباحث الفلسطيني وعضو الكنيست السابق – التحديات…
أكمل القراءة » -
لماذا تُرحب بعض الأنظمة العربية بفوز «ترامب»؟
شبكة مراسلينمقال الدكتور يوئيل غوزانسكي – الباحث بمعهد دراسات الشرق الأوسط –ترجمة وتحرير أبوبكر خلاف انتخاب دونالد ترامب رئيساً للولايات…
أكمل القراءة » -
«للتخفيف من آثار الحرب» مبادرة رياضية في مدارس النزوح في لبنان
شبكة مراسلين إعداد وتصوير: نسمه العبدالله تنظم أكاديمية «إف سي صيدا» الرياضية في لبنان مبادرة رياضية في مدارس النزوح في…
أكمل القراءة » -
رئيس «الكنيست» الأسبق يؤيد وصف حماس بـ «مقاتلي الحرية»
أبراهام بورغ – رئيس الكنيست الأسبق ورئيس الوكالة اليهودية – يعلق على تصريحات مالك صحيفة هآرتس «عاموس شوكين» والتي وصف…
أكمل القراءة »